教育部發(fā)布的《2009年普通高等學校招生工作規(guī)定》，對“異地借考”做出了新的條件限制，即考生在兩地試卷相同的前提下，并滿足其他相關條件，方可申請異地借考。（3月20日《京華時報》）

    允許異地借考是個進步，但“異地借考”新規(guī)設限門檻過高，對多數借考生來說，不過是個好看不管用的“花瓶”。

    首先，規(guī)定兩地試卷相同，已經將大多數借考生擋在異地借考門外。目前，全國高考實施自主命題的省、區(qū)、市已有16個，異地借考生主要在東中部地區(qū)，他們無緣享受“異地借考”的方便，“異地借考”只能在中西部欠發(fā)達地區(qū)生效，其作用就非常有限了。

    其次，申請手續(xù)繁雜，處于緊張備考中的借考生經不起折騰。

    再者，考生“異地借考”后，與借考地的本土考生并非一視同仁，其答卷的評閱及錄取事宜還得“打回老家去”，由其戶籍所在地的省級招辦處理。這既有兩地評閱尺度不統(tǒng)一所產生的弊端，又會使借考生因與借考地考生錄取分數線懸殊而產生心理落差。